Be wise con tu basura

Debido a algunos cuantos contratiempos técnicos, la publicación de esta noticia no pudo llevarse a cabo en su debido momento. Por eso quiero pedir disculpas por el retraso. Bien, aquí va la noticia.

El título de la entrada ya nos da una ligera pista (con un toque metafórico anglosajón) de lo que vamos a tratar. En efecto, el tema central de esta noticia es la basura, su reciclaje y los posibles combustibles que puede generar. Por otra parte, el término "wise" significa en inglés, "sabio", por lo que una traducción aproximada del título en cuestión sería "Sé sabio/consciente con tu basura".
Lejos de los típico mensajes de concienciar a la población sobre la necesidad y la importancia de reciclar, este artículo presenta un antiguo proyecto sobre lo qué hacer con la basura orgánica. Vamos a ello.

<<Cada europeo genera una media de 287 a 495 kg. de residuos al año. Y gran parte de la materia orgánica que contiene termina incinerada sin que se aproveche todo su potencial "reciclable". Para paliar este despropósito medioambiental, un consorcio de empresas con patrocinio de la UE ha puesto en marcha el proyecto RE-WISE. Su objetivo es conseguir que los habitantes de cien municipios europeos (entre los que se baraja Santa Cruz de Tenerife), arrojen los restos orgánicos de sus hogares nada menos que al fregadero. Allí se triturarán y llegarán a las plantas de tratamiento de aguas residuales, donde se convertitán en biogás para la generación de energía eléctrica. La empresa española Acciona está desarrollando el modelo de negocio, cuyo próximo paso será determinar las poblaciones aptas para instaurar el sistema.>>
Así funcionaría RE-WISE paso a paso:

1. Pasados por agua:

Los restos de fruta, pasta, pescado, huesecillos, verdura, cáscaras de huevo y frutos secos irán al sumidero del fregadero. Allí habrá un triturador fabricado por Ecofast que se encargaría de triturar (dada la redundancia) los restos orgánicos. En el mismo lugar se encuentra un programa (software) que detecta la cantidad triturada, según la cual se calcula la subvención al hogar. Tras este proceso nos encontramos con una papilla de basura mezclada con agua.

2. Bajo tierra:

La mezcla irá a parar al sistema de alcantarillado, que deberá poder admitir ese aumento de material, es decir, la capacidad de las cloacas debería ser grande para poder transportar toda esa "papilla". Allí se mezclará con el resto de aguas residuales urbanas. La diferencia será que la mezcla que llegue finalmente a la planta tendrá un contenido en sustancias orgánicas más alto que ahora.

3. Biogás:

En la planta se generará biogás a partir de la biomasa. Parte de la energía derivada del biogás servirá para alimentar la planta.

4. Vuelta al suelo y a la red:La materia sólida resultante podrá usarse después como compost biofertilizante. Por otro lado, la energía que no se reutilice se venderá a la red eléctrica.

La ventajas generales serían la siguientes:

- Contaminación. Como habrá que recoger menos basura en los domicilios o urbanicaciones, se reducirán las emisiones de CO2 en el transporte.

- Ahorro. Las plantas de tratamiento de agua comprarán menos electricidad obtendrán beneficios de la procedente del biogás.

- Productividad. Si se dobla la cantidad de material orgánico que llega a la planta ahora, la producción de biogás aumentará un 77%.

Y las ventajas en las casas:

- Limpieza. Menos olores y mayor higiene.

- Economía: Los hogares que se sumen a RE-WISE recibirán una subvención.

- Financiación: Un triturados cuesta unos 400€. Aún no se sabe si los asumirán los municipios.

El proyecto, del programa Intelligent Energy Europe de la UE, lo llevan a cabo las siguientes entidades:

- D'Appolonia (Italia).

- Acciona Infraestructuras (España).

- Universidad de Barcelona (España).

- Ecofast (Italia).

- Queen's University (Belfast, Irlanda).

- Indesit (Italia).

Sin embargo, esta noticia (o proyecto) data de principios del 2008 y culmina diciendo:

"Según lo previsto, RE-WISE ya debería estar funcionando en el año 2010".

He oído algunos rumores de que en centroeuropa ya se lleva a cabo en algunos municipios, pero por más que busco, no encuentro ninguna noticia relacionada con el asunto más que esta del proyecto. Como tantos otros muchos avances tecnológicos, éste ya lleva retraso, y nada menos que un año. Pero hay que reconocer que cuando queremos, los humanos podemos ser muy inteligentes cuando se trata de inventar cosas que nos aporten beneficios a nuestras carteras y para ahorrar dinero y tiempo. ¡Ah! Y energía, claro...

Super-Grafeno

Al fin llegó el día de publicar la primera de las entradas que servirán de complemento para mantenerse al día con las CMC. Debo hablar también de una cosa que me olvidé de mencionar la última vez. Dado que la asignatura de CMC estuvo dividida en 6 unidades (cada unidad con su tema independiente) las etiquetas de mis entradas serán precisamente referentes a esos temas. De este modo, los temas (o las etiquetas) son, a saber:

1 - Evolución (adelanto una entrada de este tema para Julio).
2 - Universo (referente a todo lo que ocurra en el espacio cósmico).
3 - Sanidad (referente a los diversos avances en el campo de la medicina a nivel general).
4 - Materiales (todo lo relacionado con los nuevos y novedosos materiales, como el que nos acapara hoy).
5 - Energías_renovables (relacionado con nuevas formas de contaminar menos el planeta).
6 - Informática (referente a los avances en la informática, tanto a nivel de hardware como de software).

Así, sólo me queda decir que este blog está creado simplemente para documentar a todo aquel que quiera leerlo y que pueda servirle como curiosidad o como complemento educativo, siempre sin ningún ánimo de lucro. También matizar que espero no dañar la sensibilidad de nadie con alguna reflexión personal que pueda añadir con las entradas (siempre resaltada como un aparte de la información real, claro). Simplemente me considero propietario del blog para exponer mis reflexiones y para rebatirlas está la zona de comentarios a los que responderé con mucho gusto.

Ahora es hora de comenzar con el primer tema de hoy.

Hablaremos, como ya vaticiné en la anterior entrada, sobre un material novedoso, el grafeno, que está desbancando poco a poco a los conductores y semiconductores por excelencia dada su alta resistencia (y, aunque suene contradictorio, gran capacidad para ser moldeado), y se presente ahora con un proyecto impactante y ambicioso, pero que podría solucionar muchos de los problemas mediambientales que tenemos hoy día.
La pregunta que nos hacemos es: ¿qué ocurriría si la fuente de energía más eficiente fuera gratis? Esta pregunta se la plantearon Milos Vlastic, Vuk Djordjevic, Ana Lazovic y Milica Stankovic en un estudio multidisciplinar serbio. La respuesta fue el proyecto Hydra que fue evaluado en la última edición de los premios de arquitectura Evolo, y reconoció al equipo antes citado con una mención honorable.
Pero, ¿qué es el proyecto hydra?

Hydra es un edificio construido a partir de un material compuesto de grafeno que, debido a su alta conductividad térmica y eléctrica, además de su gran resistencia superando en doscientas veces al acero, pretende captar la energía que se produce durante las tormentas eléctricas y almacenar la energía producida en mega-baterías ubicadas en la base del edificio. El proyecto también incluye un centro de investigación, la vivienda, y zonas de recreo para los científicos y sus familias, como veremos más adelante.

Cuando el aparato eléctrico (que no, super-estructura) es impactado por los rayos, la estructura de grafeno conduce la electricidad por canales hasta las baterías, la electricidad se utiliza para dividir el agua en oxígeno e hidrógeno para almacenar energía en forma de una pila de combustible (de ahí que el proyecto esté ubicado en lugares cercanos al agua como lagos, ríos, u océanos).

La forma de la torre de torsión se inspiró en la Hydra, un animal de agua dulce, lejos del animal mitológico de 7 cabezas. El edificio en sí es esencialmente una gigantesca jaula de Faraday, una zona cerrada, hecha de un material metálico, que actúa de barrera contra los campos magnéticos externos.

En las siguientes imágenes detallo las secciones de Hydra.

Esta sería la cima de Hydra:

Veamos ahora la parte central de la estructura:

                                

3. Jaula de Faraday. Sirve de protección a los operarios.
4. Zona de control.
5. Ascensor.
6. Laboratorio.

7. Cuarto de mando.

Y el pie de Hydra sería así:

8. Zona de investigación.

9. Seguridad.

10. Mantenimiento.

11. Conducto de ventilación.

Y bajo tierra:

12. Batería. Se utiliza para almacenar la energía de la descarga eléctrica.

13. Piscina para electrolisis. Aquí se descompone el agua en oxígeno e hidrógeno.

14. Almacenamiento del hidrógeno.

15. Colmena. Zona que comunica con la batería.

16. Área residencial. Hay tres zonas, para que vivan allí los científicos e ingenieros.

17. Transporte. Se utiliza tanto para que se desplacen los habitantes del edificio como para trasladar el hidrógeno.

5.* Otro ascensor.

Sin embargo, aunque suene genial y esperanzador dada la gran cantidad de agua presente en el mundo con la que podría hacerse la obtención de energía en pilas de hidrógeno y la obtención de energía eléctrica procedente de los rayos, la pregunta que nos hacemos es ¿por qué no hay torres de este tipo ya capturando rayos? Pues al contrario de lo que pueda parecer, la estructura no parece un proceso viable. Florida, por su frecuencia de tormentas y su cercanía al mar, parece el lugar idóneo para levantar Hydra, y precisamente en un artículo en el New York Times el co-director del Laboratorio de Investigación de Rayos de la Universidad de Florida, el Dr. Martín A. Uman dice:

“Los rayos son muy rápidos y brillantes, pero en realidad no llevan la energía durante tanto tiempo hacia la tierra. Se estima que serían necesarias decenas de torres captadoras de rayos sólo para operar cinco bombillas de 100 vatios de luz durante un año. La energía está en la tormenta y una tormenta eléctrica típica es básicamente similar a una bomba atómica de energía. Pero tratar de obtener la energía de la parte inferior del rayo no es muy esperanzador.”

Parece ser que tendremos que buscar alguna otra alternativa para conseguir energías limpias, pues con lo que nos ofrece la naturaleza, parece que no es suficiente. No obstante, opino que el grafeno es una material estupendo que, aparte de este tipo de aplicaciones, pueden buscarse otras relacionadas con ordenadores. De hecho ya se está trabajando en crear microchips de este material y dejar de lado al silicio, dado su coste y facilidad para el trabajo. La estructura Hydra nunca la veremos en pie, pero el grafeno pronto formará parte de nuestras vidas como un material más. Ya veremos con qué nos sorprende próximamente esta liosa red de simples átomos de carbono.

"La energía eléctrica está presente por doquier en cantidades ilimitadas y puede suministrar a la maquinaria de todo el mundo sin necesidad de carbón, petróleo, gas o cualquier otro de los combustibles comunes."

Nikola Tesla.

 

Supongo, Nikola, que tendremos que esperar un poco más...

Próximamente, en Junio...

Esta entrada será breve y sencilla. Simplemente informativa, que no explicativa.
Ya que el blog ha cumplido con su labor formativa (ya he finalizado las tareas que tenía que hacer con él) y que el curso roza el final, quiero darle a este pedacito de internet, como ya baticiné al final de la presentación, un toque personal y lo haré comentando cosas que encuentre curiosas.
Únicamente quiero mostrar un ligero avance de 2 temas de los que hablaré próximamente, concretamente los días 26 y 30. Son 2 cosas que encuentro realmente interesantes y sencillamente quiero compartirlo con todo aquel que esté dispuesto a leerlas ya sea con fines educativos o para saciar la curiosidad científica.
Si aún hay alguien que no sabe lo que significan las siglas que le dan título a este blog, se lo digo ahora mismo: Ciencias del Mundo Contemporáneo (CMC).
Así pues, demos paso a los temas de este mes:

- En primer lugar un material novedoso, nuevo, que cada día se oye más en los medios de comunicación. Sí, estamos hablando del grafeno. Otra vez el grafeno, y parece que aún nos queda mucho por contar de este increíble y sencillo material formado únicamente por átomos de carbono. No bastaba con desbancar teóricamente al silicio, si no que ahora, su ambición es mucho, pero que mucho mayor. El grafeno ha venido para quedarse...

En segundo lugar, un proyecto tirado a la basura, dada la redundancia, ya que este otro artículo trata precisamente de eso, de basura. Pero no de una basura cualquiera, si no de cómo aprovechar la basura orgánica. Y no hablo de las bolsas negras en el cubo verde (el de los materiales orgánicos), si no de un proyecto que nunca llegó a ver la luz. Un proyecto que pretendía que tiráramos la basura directamente en el fregadero...

¡Espero vuestros comentarios como agua de Mayo!

"Liberad al Software".

El software libre se diferencia del software propietario en 4 puntos básicos:

1. Libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
2. Libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo, adaptándolo a tus necesidades.
3. Libertad de distribuir copias del programa, con lo cual puedes ayudar a tu prójimo, ya sea gratuitamente o con algún coste.
4. Libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie.


Como si de la vieja película de Simon Wincer, “Liberad a Willy”, se tratase, estos cuatro puntos enfatizan las libertades que podríamos considerar básicas y esenciales de una comunidad 2.0 al alcance de todos. Podríamos definir estos puntos como los 4 artículos fundamentales de “la  Real Constitución del Software Libre”.

A nadie le gusta pagar por un programa. Si sabemos que existe alguno online y de descarga rápida ya estamos como locos buscando su nombre en el Google o en Softonic. La cosa cambia cuando hablamos de temas mayores, como pueden ser sistemas operativos completos y complejos. Ahí ya nos fiamos más del que pagamos que del gratis, por si acaso. En realidad creo que es algo psicológico. Aún hoy día nos resistimos a creer que las cosas que nos bajamos de internet vayan a ser iguales de buenas que las que compramos en una tienda informática. Puede que parte de culpa la tengan los medios de comunicación, siempre metiendo miedo a la población por el uso de internet.

Yo uso Windows Vista y venía pre-instalado en el ordenador. Nunca he tenido problemas con este sistema operativo, aunque al principio me costó un poco adaptarme a él, pues antes usaba Windows XP. Supongo que si formateara el ordenador volvería a instalarme el Windows Vista o quizás el Windows 7. Pero lo que no sé es si pagaría por ello o me lo descargaría usando otro ordenador. Los que no convencen a bote pronto (mal hecho) son los que consideramos inferiores a Windows, como el Guadalinex. Pues bien… Mi sobrino ha tenido la suerte (que nosotros no tuvimos), de adquirir un ordenador en el colegio subvencionado  por la Junta de Andalucía. Para los que no lo sepan, estos ordenadores vienen con el sistema operativo Guadalinex Edu, y aunque parezcan de menos categoría, he tenido la suerte de comprobar que, aunque menos complejo, es igual de efectivo que el Windows, por lo que tenemos que acabar con el prejuicio de que estos sistemas operativos son “menos buenos”.

Lo que sí tienen estos ordenadores es la imposibilidad de descargar casi nada en ellos (que tiene más que ver con su finalidad educativa que con su sistema operativo, en realidad). Yo, personalmente, no podría trabajar con esta restricción. ¿Por qué no? Pues digamos que soy un fanático del software libre. Siempre que encuentro algún programa curioso por internet, lo descargo y lo pruebo. Llegué a usar uno que simulaba en 3D la compleja tarea de diseñar una montaña rusa, pero lo bueno venía después, cuando podías montarte sobre ella y hacer todo el recorrido que tú mismo habías creado. He de reconocer que la mayoría de los programas que tengo en el ordenador, me los he bajado de internet. Antes solía comprar el Panda Antivirus porque me ofrecía muchas garantías y, en realidad, es un buen antivirus. Pero desde que un amigo me comentó hace aproximadamente un año que existía uno mejor que el Panda y que, además, era gratis, lo cambié al instante. Decidí dejar al oso por el AVG y es el que uso ahora. Bueno, lo uso yo y muchos amigos míos, porque no suelo pasar software a mis amigos. Simplemente les comento el programa que he encontrado y les indico dónde pueden encontrarlos, que más o menos viene a ser lo mismo.

Con lo que sí me gustaría hacer hincapié es con el cuidado que hay que tener en internet. Somos muy descuidados, simplemente hacemos clic en “aceptar” una vez tras otra sin pararnos a leer lo que estamos aceptando. Además antes de ejecutar cualquier programa, sería necesario hacerle un análisis con nuestro antivirus para asegurarnos de que es un programa seguro, pero bueno, no sé qué hago yo aquí dando lecciones de seguridad informática cuando, si mal no recuerdo, el programa de la montaña rusa me metió 3 virus en el ordenador. Yo lo único que quería era experimentar un poco de ciber-adrenalina por esos raíles online.

CMC - La asignatura más motivadora.

Cuando entre en CMC por primera vez y solo llevaba cinco minutos, me dije a mi misma “esta asignatura me va a gusta y mucho, además me aportará lo que necesito”, y no me equivoque.  

Mí entrada en el IEDA, fue todo muy casual, puesto que llevaba un tiempo pensando que sería ideal poder tener la posibilidad de estudiar desde casa y a mí aire, sin tener que estar sometida a la presión del sistema presencial, que en ocasiones tanto agobia e incluso desmotiva, por algún que otro motivo. Llevo casi un año en esta modalidad de estudio, y puedo afirmar que la enseñanza tradicional no conseguía llenarme lo suficiente, como lo ha hecho esta, en menos tiempo. Pensándolo bien ahora, lo que tarde en decidirme si lazarme o no a volver a estudiar otra vez. En su momento me surgieron bastantes dudas si dar el paso o no, y a veces me preguntaba: ¿realmente se aprende?, ¿será similar a la enseñanza tradicional?, ¿conseguiré mi objetivo?…), entre otras muchas más dudas…

La metodología que se sigue en el IEDA, es bastante novedosa e interesante desde mi punto de vista, está se desarrolla en el trabajo por tareas, es decir, el día a día del alumno. La materia de CMC está compuesta de una seria de unidades didácticas, y cada una de ellas incorpora tres tareas y su correspondiente tarea grupal, esta última como su nombre indica se basa en la participación colectiva en el foro, en la cual los alumnos participamos a través de debates desde el punto de partida del tema propuesto por el profesor y que guarda semejanza con la unidad. Personalmente las tareas grupales me han gustado muchísimo, pero si tengo que hacer mención de alguna de ellas en concreto destacaré la de los “avances científicos” y  “somos profesores”. Referente a las tareas individuales, las unidades que trataba sobre los diversos problemas de salud, medioambientales, las Tic´s…, (estos temas me hubiese gustado que hubieran sigo algo más amplio), en cambio la unidad dedicada a los “nuevos materiales” me ha dificultado un poco su aprendizaje, porque me ha resultado un poco complejo de asimilar algunas cosas.  Pienso que siempre se realiza  con mayor “interés, ilusión, entrega y ganas”, lo que más nos gusta, y lo que menos, se realiza igual pero por un camino de aprendizaje algo más breve. A nivel personal puedo asegurar de forma positiva que esta materia ha llenado por completo el vacío que sentía desde hacía tiempo, a excepción que me hubiese gustado que tuviese su continuación.

Me gustaría comentar algo importante para mí, gracias al estudio de esta materia tan bonita y al IEDA en especial, he tenido la oportunidad de conocer a muchísimos compañeros de diferentes puntos de Andalucía, al igual que al equipo docente y como no, al profe de la materia Alberto, muchísimas gracias por tú paciencia, dedicación, entrega, recomendaciones y consejos tan reflexivo como necesario en momentos puntuales. No quiero que se me olvide hacer mención de dos compañeros en especial; el administrador de este blog y una compi, ha ambos os doy las gracias por estar siempre ahí… Ahora sí que no me puedo resistir a hacer un último comentario; cada vez que saludo a la niña de la compi, me tengo que reír aunque no tenga ganas, en parte por sus “ideas, ocurrencias, comentarios…”, siempre me transmite algo positivo. Espero no haberme olvidado de hacer ninguna mención, y además de nadie.

Fuente de la imagen: Bioética

Un abrazo para todos, y sobre todo muchísimo ánimo.

Inauguración con presentación.

¡Hola a todos! Mi nombre es Eduardo, aunque todo el mundo me llama Edu o, recientemente, Dudi. Tengo 20 años recién cumplidos y soy de Madrid, aunque actualmente vivo en Málaga donde trabajo y finalizo los estudios de bachiller que tuve que dejar a medias hace unos años por circunstancias adversas de la vida. Soy camarero desde hace 3 años y estoy deseando comenzar con mis estudios universitarios. ¿Que qué me gustaría estudiar? Pues ni yo mismo lo sé, pero creo que cogeré algo relacionado con la medicina (si es que me llega la nota de corte tras las PAU, claro).
Actualmente estudio a distancia con el IEDA (Instituto de Educación a Distancia para Adultos). Es un centro que educa a adultos que no hemos podido o querido estudiar cuando debíamos. Se trata de un métoto novedoso de educación a distancia porque todo se hace por el ordenador sin necesidad de tener que acudir a clases presenciales (excepto en los exámenes o tareas trimestrales, claro). Se usan numerosas herramientas como foros, blogs, libros virtuales, vídeos, presentaciones en PDF o PPS, enlaces a páginas de interés, documentos compartidos de google docs, y un largo etc.

Supongo que, actualmente, ésta es la gran repercusión que han tenido las TIC (tecnologías de la comunicación y la información) en mi vida personal y diaria: que me permiten realizar mis estudios de bachillerato. Entre los estudios y el trabajo no me queda mucho tiempo para nada más (todo el que sea o haya sido camarero sabrá a qué me refiero) por lo que me veo obligado a utilizar más TIC para mantener al día mi vida social. En efecto, estoy hablando de las redes sociales. Actualmente pertenezco a dos: una nacional y otra mundial para poder mantener también el contacto con mi familia en el extranjero o simplemente para cultivar más aún mi inglés.

Por otro lado, también nos hace falta de vez en cuando desahogarnos un poquito y para eso utilizo mi blog, que inauguré el pasado mes de agosto y que ahora mismo lo tengo un poco abandonado por los temas mencionados de falta de tiempo, pero este verano intentaré escribir todas las veces que pueda. Me encanta escribir y relatar mis vivencias personales y experiencias en un pequeño espacio de internet es algo que me satisface enormemente.También me veo obligado a usar mucho el teléfono móvil, sobre todo para el envío y recibo de mensajes de texto o sms's, para estar al día con los asuntos de mis amigos, claro.
Lo que más me incomoda y molesta de todo esto es que nos hemos convertido terriblemente rápido en una sociedad completamente dependiente de las TIC. No es bueno afirmar a pleno pulmón que si estuvieras un día sin internet o sin el móvil "te morirías". Creedme. Yo he estado mucho tiempo sin internet y sin móvil y sigo vivo. Las cosas tienen la importancia para nosotros que nosotros mismos queramos darle. Si aprendieramos a no depender tanto de los móviles, de las redes sociales y este tipo de cosas, seríamos un poquito más felices, en mi opinión subjetiva y debatible, por supuesto. Antes no había ni siquiera televisión y la gente se divertía tanto, o incluso más que ahora.
Bien es cierto que todo resulta mucho más sencillo usando las TIC, tanto como para estar bien informado como para tener una vida social amplia y activa. Al principio lo comentaba, que uso las redes sociales para mantenerme al tanto de lo que ocurre con mis amigos, pero hay muchos días que estoy sin mirar el Tuenti o el Facebook y no pasa absolutamente nada. Es cuestión de priorizar, de valorar las cosas más importantes y plantearse los objetivos en la vida. Parece difícil pero es muy sencillo.
Mejor dejo ya de enrollarme en el infinito debate de si las TIC son buenas o malas, porque en realidad, a mi me ayudan bastante y aunque quizás fuera más feliz sin tanta tecnología, también es cierto que no podría estar disfrutando de la oportunidad de estudiar a distancia como lo estoy haciendo gracias a internet y al IEDA, por supuesto.
Aquí teneís mi línea del tiempo, la que representa la evolución y aparición de las TIC en mi vida en los últimos 30 años, aunque en realidad, sólo fue en 1996 cuando apareció la primera TIC en mi casa.




Por hoy me despido, pero no será una despedida definitiva ni mucho menos. Aparte de que tengo que realizar alguna tarea más por aquí, me resulta imposible inaugurar un blog para después dejarlo en el vacío olvido, por lo tanto, de vez en cuando me acercaré por aquí (cuando tenga tiempo) y comentaré noticias interesantes que vaya descubriendo por ahí, todas ellas relacionadas con las TIC y con las CMC (Ciencias del Mundo Contemporáneo).

¡Un saludazo a todos!